MANEJO ADECUADO Y RE-UTILIZACIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA GONZALO MEJÍA.

La re-utilización es el intento de prolongar la vida útil de un producto, a diferencia del reciclaje que toma la materia prima de un artículo y la convierte en algo más, dándole una segunda vida. Reutilizar es importante porque hace que la primera vida útil sea más larga, evitando la necesidad de reciclar y ahorrando energía, materiales y dinero en el proceso.

RE-UTILIZACIÓN

Primero que todo se concientizara tanto a los docentes como a los estudiantes y padres de familia acerca del manejo de las basuras.se planteara que en las instituciones haya recipientes de colores y que en cada una vaya su respectiva basura.  

Como paso a seguir se educara, se sensibilizara de la gran problemática que esto genera a nuestro ambiente. 

1. educar y sensibilizar a la comunidad educativa sobre el adecuado manejo de las basuras mediante charlas, reuniones y talleres. Para reciclar tarros u otros elementos y hacer manualidades para el uso de la misma institución.	Responsables del proyecto. Educadores y administradores del colegio.
2. organizar grupos de estudiantes para dar inicio al proyecto de aprovechamiento de los residuos.	Responsables del proyecto. Docentes y estudiantes
3. llevar a cabo la programación de los residuos, integrando a los padres de familia y dar apertura a la respectiva reutilización de estos.	Responsables del proyecto Docentes, estudiantes y padres de familia.

-OBJETIVOS DE LA RE-UTILIZACIÓN

Objetivo general.

Determinar qué acciones y estrategias pueden contribuir al mejoramiento del medio ambiente, el objetivo principal es que los niños desde preescolar hasta al grado 11 aprendan el correcto manejo de las basuras y como están clasificadas cada una.

De este modo los niños llevaran un aprendizaje lo plasmaran en su casa, con su familia, con sus amigos y las demás personas para así contribuir al mejoramiento del mismo.

Objetivo específicos.

Identificar cuáles pueden ser los medios más eficaces para desarrollar y cumplir con el objetivo principal.

Implementar estrategias para reducir el daño en nuestro medio ambiente y cuidar nuestro planeta.

Lograr que haya un buen manejo de basuras, con la colaboración e integración y compromiso por parte de los padres de familia, estudiantes y docentes.

También se espera innovar materiales de reciclaje para la decoración de la institución y el uso del mismo.

También se espera que esa propuesta de los recipientes de colores ayude a que haya un orden y disciplina de las basuras.    

¿ A QUIEN VA DIRIGIDO?

Está dirigida a los niños de 6 años en adelante y padres de familia de la institución educativa Gonzalo Mejía. 

BASURA CERO es una solución integral al problema de los residuos ya que combina medidas “río arriba” que apuntan a reducir la toxicidad y la cantidad de basura que generamos y procuran que todo los materiales que se desechen sean susceptibles de reaprovecharse de forma segura, con medidas “río abajo” que posibilitan la reutilización, el reciclado y compostado de todo cuanto se deseche. 

BASURA CERO incluye el reciclaje pero va mucho más allá. Su objetivo es reducir progresivamente el enterramiento y la incineración de basura hasta llegar a cero, fijando metas intermedias y claras para llegar a ese fin. Esto contempla el reciclaje, pero solo como parte de una serie de medidas que comienzan por reducir el consumo y la generación de basura, modificar el diseño de los artículos de uso y reaprovechar los materiales que se desechen